第3章第4节

任课教师

计划学时

2学时

授课时间

一、教学目的和要求：
第4节 聚合物的晶态形态
1.1聚合物的结晶形态；
1.2 结晶度的表征
各种结晶形态和形成条件及结晶形态与性能之间的关系；结晶度的概念及其测定方法；

二、教学过程设计及教学方法手段：
评议作业情况，回顾上次课内容，介绍本次课内容、教学目的和要求、教学过程设计及教学方法手段和重点难点。
分子间作用力――内聚能密度；晶体结构（低分子――高分子）――结晶形态――晶态聚合物的结构模型――结晶度（晶粒尺寸）
问题式、研究式教学方法
使用多媒体课件教学

三、重点及难点：
1、结晶形态的结构特点、形成条件和性能差异

四、作业：
1、从大量聚合物的ρa、ρc数据归纳得到：ρc/ρa=1.13，若晶区与非晶区有线性加和性，试证明下列粗略估计聚合物结晶度的关系式成立：ρ/ρa=1+0.13Xv

五、课后记