为深入贯彻落实学校课程思政建设部署要求，全面提升教师育人能力与思政教学水平，12月22日至26日，化工与印染工程学院立足学科专业特色，分专业组织化学工程与工艺、印刷工程、轻化工程全体教师开展课程思政专题培训与研讨活动，实现专业全覆盖、教师全参与，推动课程思政建设往深里走、往实里走。

化学工程与工艺专业紧扣“绿色化工、责任化工”主题，召开课程思政教学研讨会。专业负责人结合化工行业发展趋势，强调在传授专业知识的同时，需同步融入安全生产、环境保护、工程伦理及社会责任教育。与会教师围绕《化工原理》《化学反应工程》等核心课程，深入研讨生态文明理念、工匠精神、创新意识与教学环节的融合路径，分享案例教学中思政元素嵌入的实践经验，初步凝练出一批兼具专业性与思政性的化工特色课程思政教学案例。

印刷工程专业以“印刷载道、匠心传承”为核心主线，举办课程思政集体备课会暨教学沙龙。活动中，教师们从印刷技术的历史演进延伸至当代数字化印刷发展前沿，共同挖掘其中蕴含的文化自信、工匠精神与创新驱动内核。针对《图文信息处理与再现》等核心课程，教师们就中华优秀印刷文化传承、质量意识培育、版权保护教育及媒体社会责任引领等内容展开热烈研讨，积极探索专业知识传授与价值引领同频共振的有效模式。

轻化工程专业聚焦“绿色轻工、美好生活”主题开展专题培训与研讨。专业教师集中学习国家绿色发展、可持续消费相关政策精神，结合纺织化学、染整工艺、清洁生产等课程内容，重点研讨生态文明、健康中国战略、审美素养等思政要素的融入方法。通过典型案例剖析，教师们就讲解工艺技术时如何引导学生树立环保意识、强化社会责任感、厚植“中国制造”品质追求达成多项共识。

本次系列活动覆盖全院3个专业50余名教师，通过集体备课、分组研讨、案例分享等多元形式，有效深化了教师对课程思政的认知维度，提升了思政教学设计能力。参与教师普遍表示，活动针对性强、指导性足，为今后在专业教学中精准嵌入思政教育提供了清晰思路与实操方法。

下一步，化工与印染工程学院将持续以专业建设为抓手，深化课程思政教学改革，引导教师紧扣产业发展需求与人才培养目标，深挖专业课程育人资源，构建特色鲜明的课程思政体系，切实以课程思政建设赋能人才培养质量提升，扎实落实立德树人根本任务。

文/图：马诗喻、刘文博 编辑：王世民 审核：郑汝东