辛长征，男，1969年11月生，中共党员，东华大学材料科学与工程专业工学博士，教授，校级教学名师，校级“十佳师德标兵”，校教授委员会委员，河南省高等学校青年骨干教师，教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会非织造材料与工程分委员会委员，河南省非织造布协会常务理事，河南省化纤协会委员。
诲人不倦，精心培育人才
辛长征教授自1992年7月从天津纺织工学院化学纤维专业毕业后一直在我校教学第一线工作。他忠诚党的教育事业，坚持党的教育思想，积极进行教学改革，爱岗敬业，有强烈的主人翁责任感和事业心，能够全心全意为师生服务，深受广大师生的赞誉和喜爱。任教23年来，教学工作量饱满，教学效果良好，十余次获校级“优秀教学质量奖”，多次获校“三育人先进个人”、“优秀共产党员”、“优秀教师”等荣誉称号。
坚持改革，努力促进高等教育事业的发展
作为高分子材料与工程专业、非织造材料与工程专业的带头人，辛长征教授为专业的跨跃发展，付出了辛勤的汗水。他是省级“高分子材料与工程特色专业”的第二责任人，是校级重点学科“材料加工工程”的学术带头人，是校级高分子材料教学团队的主要负责人。
辛长征教授努力钻研业务知识，深入研究教学规律，积极主动了解国内外高分子材料、非织造材料等学科的最新发展动态，主讲《高分子材料生产工艺学》、《纺熔法非织造材料》、《专业导论》等多门专业课程，主持完成纺织工业协会教研项目一项、河南省教育科学“十一五”规划课题一项和校级工程教育项目一项；主持完成省级科研项目三项，发表高水平教科研学术论文40余篇，其中2篇SCI收录，5篇EI收录；主编普通高等教育“十一五”国家级规划教材《纤维纺丝工艺与质量控制（下册）》，并获得纺织服装教育‘十一五’部委级优秀教材；作为第一完成人获省教育厅科技成果一等奖、二等奖各一项；作为第一完成人获得河南省首届自然科学优秀学术论文二等奖一项。
认真实践为人师表，时刻注意言传身教
在平时的教书育人过程中，辛长征教授心中时刻装着学生，把爱心和关怀时时处处带给学生，最大限度地理解、宽容和善待学生，使学生的德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展。
针对我国高等教育已进入了大众化教育阶段的现实情况，为了加强专业学生的综合素质教育和工程素养，在教改中，辛长征教授创造性地提出并实践了“教-学-交” 的教育模式。辛长征教授认为师生之间唯有加强交流，在心灵上彼此信任对方，在行为意识上主动去沟通，才能使“教”和“学”真正顺利地展开。教师要认真 “教”，它包括教书和育人；学生要认真地“学”，它包括学习科学技术知识和社会知识；“交”则指的是师生之间心灵的交流，它体现在专业、科研、生活、心理等诸多方面。
教学中贯彻人文核心价值的理念，坚持教书与育人的高度统一
“学高为师，身正为范”，辛长征教授在数十年的教学活动紧紧围绕教书和育人两个环节来展开。在平时的教学和工作过程中，不断加强自身素质的修养，并根据自己从事的高分子材料、非织造材料专业的国内外最新发展动态，通过总结和创新，不断更新教学内容，将最新的专业知识传授给学生。同时，辛长征教授在教书过程中，始终树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的教学理念，针对不同课程的规律以及学生自身的特点，切实树立视学生的差异为教育资源的理念，不拘泥于传统的教学模式，采取灵活多样的教学教育方法，以真正做到“传道、授业、解惑”的教育目标。
全身心关爱学生，关注学生们的人格养成，做同学们成长中的良师益友
对不同年级的学生，辛长征教授提出并实践不同的教育思想。针对一年级学生，提出“师生之间情同父子”，通过严父般的教诲和父子般的交流和坦诚，使学生在心理上尽快适应大学生活，及早了解所从事的行业，引导学生在大学生涯中做到“学会学习，学会做人，学会生存”；同时通过严肃学风、班风、考风，使学生们养成严谨求实的科学态度和创新精神。对二、三年级学生，提出了“师生之间如同朋友”的交流沟通方式，通过个人的言行举止和人格魅力来引导学生做人做事，培养他们的务实精神和钻研精神。对毕业班的学生，提出“师生之间类比同事”，学生通过参与教师的科研、教研等活动提高了自身的专业技能和创业能力。 |
